“习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”4月2日上午，湖岸说“理”第七季直播活动在南院9号教学楼一楼大厅举行。体育学院604学理论示范寝室成员和中国语言文学学院优秀学生代表们以“为教育强国贡献青春力量”为主题，从“铸魂新时代，见证教育强国的伟大成果”“责任在肩，为教育强国而学习实践”“勇毅前行，为教育强国贡献青春力量”等三个层面畅聊个人所思所想。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。大学生作为教育的接受者，新时代的见证者，应为建设教育强国尽应尽之责，出应有之力。“‘苔花如米小，也学牡丹开’，作为一名师范专业的学生，我将努力汲取专业知识，夯实基础，向奋斗在教育岗位上的前辈们学习，传承教育薪火。”604学理论示范寝室的成员王鹭分享了自己读书报到时的经历，她表示建设教育强国从来不只是一句口号，坚信在不久的将来，她也可以投身基础教育一线，为教育强国贡献自己的一份力量！中国语言文学学院蒋嘉怡同学以自己的家乡岳阳为例，给大家分享了她从小到大感受到的岳阳教育的发展。作为教育强国战略的受益者，“我深刻认识到，教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程，是一个长期而艰巨的任务，我将以更饱满的热情、更坚定的信念，更昂扬的斗志、更务实的作风投身到教育事业的伟大实践中去，为建设教育强国贡献自己的力量！”“十几年前小乡村的教育条件是极其有限的，许多教室的黑板都是不完整的，但是不久我们就用上了录音机，我仍然记得蒋老师把磁带放进录音机，标准的英语发音传到教室里时我内心的激动。”中国语言文学学院唐茜同学分享了她小学学习英语的经历。她说，到现在我还记得蒋老师给我的鼓励，以及她的教育方法带给我的莫大影响。作为一名00后师范生，我是新时代教育发展的见证者、受益者，更应该担当起属于自己的那份责任，成为新时代教育发展的参与者和奉献者。如今，身处大学校园，我时刻提醒自己踏踏实实学好每一门课程，精修专业技能，在未来的实习工作中将所学所得投入实践，并及时总结经验。如果有幸成为一名真正的人民教师，将励志与学生心贴心，努力成为新时代“四有”好老师！

时代命题，青年作答。作为新时代的中国青年，如何肩负责任、为教育强国而努力，604学理论示范寝室成员贺子吟同学与我们分享了她在张可老师那里学到的教学理念与教学方法。张可老师告诉我们实习不要只想着去条件好的地方，条件越艰苦越能成长，还告诉我们作为一名教师要把学生的安全放在第一位。贺子吟同学激动地说到:每次记笔记我都会感慨，原来当体育老师也有这么多的细节，每记一笔就又学到了很多新知识，这些就像是我的宝藏一点点堆积，一点点存起来，等到我当老师的那一天，我就会将这些宝藏全部拿出来，分享给我的学生们。中国语言文学学院的何舒蕾同学讲述了张玉滚老师不忘初心，主动放弃在城市工作的机会，扎根深山17年，矢志不渝奋斗在乡村教育一线的故事。张老师曾说：“希望有更多的人能够关注大山里的孩子，而我更愿意做轮明月，守望这片希望之花，照亮山村孩子走出大山的路。”这也更加坚定了何蕾同学想要成为一名好老师的愿景。

“教育是强国的基础。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养人的综合素质和创新能力。只有通过教育，我们才能打破传统观念束缚，培养出有独立思考能力的人才，为国家的发展注入源源不断的活力。而青年，作为国家的栋梁、民族的希望，应当勇毅前行，肩负起为教育强国贡献青春力量的重任。”中国语言文学学院赖雨婷讲述了自己心中的偶像于漪老师的优秀事迹，并为大家讲述了自己立志成为人民教师的原因。她说，即将成为一名人民教师的我们，要听党话，跟党走，到祖国和人民最需要的地方锤炼本领、增长才干，为建设教育强国而努力奋斗！“在千千万万的教师中，我的父亲是其中的普通一位。但在我眼中，我又看到了千千万万人民教师的共同缩影。因为我在我父亲身上看到了一位人民教师的责任、担当和奉献精神。”中国语言文学学院陈晓康深受父亲的影响。她满怀憧憬的表示：我一定脚踏实地，努力学习专业知识，掌握新技能，在实践中练就真本事，不断提高自己的教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

直播活动最后，活动主持人，中国语言文学学院刘婧雯总结道:孩子们是祖国的未来和希望，让教育公平的阳光温暖到每一个家庭，是我们每一个教育者都应该为之努力的方向。我们要坚定不移地落实立德树人根本任务，构建育人新生态新格局，推进大中小学思想政治教育一体化建设，以身心健康为突破点强化五育并举，以教育家精神引领高素质专业化教师队伍建设，让青春在教育强国建设的伟大实践中绽放绚烂之花。

据悉，本次活动由学校党委宣传部、党委学工部、体育学院党委主办,中国语言文学学院党委协办，通过爱游戏是冠名马竞【游戏】有限公司视频号面向社会进行直播，3000余名师生党员、学生干部通过移动终端观看讨论，点赞量达到3.2万余次。